Baixar Livro de Educação Visual 9a Classe (DINAME) PDF
A Educação Visual desempenha um papel fundamental na formação estética e artística dos alunos, permitindo uma compreensão mais ampla do mundo visual que os rodeia. O Livro de Educação Visual para a 9ª Classe, desenvolvido pelo DINAME (Direção Nacional de Material Escolar), é uma ferramenta essencial para alcançar esses objetivos.
Objetivos do Livro de Educação Visual 9ª Classe
1. Compreensão do Espaço Geométrico e Artístico
O livro visa ajudar o aluno a compreender o espaço geométrico e artístico que o rodeia, desde as representações pré-históricas até as modernas. Esta compreensão é essencial para que os alunos possam apreciar e criticar o ambiente visual de maneira informada e consciente.
Importância Histórica e Cultural
- Representações Pré-Históricas: Estudo das primeiras formas de arte humana, como pinturas rupestres.
- Arte Clássica e Moderna: Análise das evoluções artísticas ao longo dos séculos, incluindo movimentos artísticos importantes como o Renascimento, Barroco, Impressionismo, e Modernismo.
2. Desenvolvimento da Capacidade de Análise Crítica
O livro busca desenvolver no aluno a capacidade de análise crítica de representação de formas, guiando-o através de sequências de aprendizagem baseadas em suas experiências anteriores e possibilidades reais. Esta abordagem permite que o aluno não só aprenda a criar, mas também a interpretar e criticar obras de arte.
Ferramentas e Técnicas de Análise
- Elementos da Arte: Linhas, formas, cores, texturas, e espaço.
- Princípios de Design: Harmonia, contraste, ênfase, movimento, padrão, ritmo, e unidade.
3. Melhoria da Qualidade Visual do Ambiente
Proporcionar respostas concretas ao melhoramento da qualidade visual do mundo que o rodeia é um dos objetivos centrais. Os alunos são incentivados a aplicar os conhecimentos adquiridos para melhorar o seu ambiente, tornando-o mais estético e funcional.
Projetos Práticos
- Design de Espaços Públicos: Propostas para melhorar parques, praças e edifícios.
- Arte Comunitária: Criação de murais e outras formas de arte pública.
4. Noção das Formas e Traçados Geométricos
O livro pretende que o aluno tenha noção das formas similares às que o meio que o rodeia lhe proporciona e com as resultantes dos traçados geométricos a serem feitos neste nível. Esta habilidade é fundamental para a criação de obras de arte equilibradas e proporcionais.
Exercícios Práticos
- Desenho Geométrico: Técnicas de desenho utilizando régua e compasso.
- Criação de Padrões: Desenvolvimento de padrões repetitivos e simétricos.
Conteúdos Principais do Livro de Educação Visual 9ª Classe
História da Arte
- Evolução da Arte ao Longo dos Tempos
- Principais Movimentos Artísticos
- Influência Cultural e Social da Arte
Elementos e Princípios do Design
- Linhas e Formas
- Cores e Texturas
- Espaço e Composição
Técnicas e Materiais Artísticos
- Desenho e Pintura
- Escultura e Modelagem
- Fotografia e Multimídia
Projetos Práticos e Atividades
- Criação de Obras de Arte
- Análise Crítica de Trabalhos Artísticos
- Apresentação e Discussão de Projetos
Conclusão
O Livro de Educação Visual 9ª Classe (DINAME) é um recurso valioso que não só enriquece o conhecimento artístico dos alunos, mas também promove uma apreciação crítica e prática das artes visuais. Com uma abordagem clara e detalhada, o livro ajuda a desenvolver habilidades essenciais para a compreensão e criação artística.
Ficha Técnica
Autor: Pedro Ricardo
Participação: Joaquim M. de Mendonça
Titulo: Educação Visual Para Todos – 9a Classe – Livro do Aluno
Editora: Editora Nacional de Moçambique e DINAME
Disciplina: Educação Visual
Classe: 9ª
Idioma: Português
Formato do Ficheiro: PDF
Ano de lançamento: 2009
Tamanho: 29 MB
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